Công cụ thực hành
Danh mục kiểm tra trước và sau mỗi buổi dạy
A. Trước buổi dạy
| Nội dung kiểm tra | Đã làm |
|---|---|
| Bài học hôm nay có nằm trong ZPD của phần lớn học sinh không? | |
| Tiết học có đổi hoạt động trước khi lớp mất tập trung không? (Nhịp của lớp mình thì tự đo, xem mục 2.2) | |
| Nội dung khó nhất có được đặt vào giai đoạn tập trung tốt nhất của lớp không? | |
| Có hoạt động nào mà học sinh yếu nhất cũng thành công được không? | |
| Có ít nhất một cơ hội cho học sinh được lựa chọn không? | |
| Mình đã chuẩn bị nhiệm vụ nâng cao cho em làm nhanh chưa? | |
| Có em nào cần mình chủ động hỏi thăm riêng hôm nay không? |
B. Sau buổi dạy
| Nội dung tự vấn | Đã làm |
|---|---|
| Mình đã gọi tên bao nhiêu em trong buổi hôm nay? | |
| Có em nào suốt buổi không được mình nói chuyện trực tiếp không? | |
| Mình đã phê bình em nào trước lớp không? Có cách nào khác không? | |
| Có hành vi nào bất thường mình cần ghi vào sổ quan sát không? | |
| Mình đã ghi nhận quá trình hay ghi nhận năng lực? | |
| Có điều gì hôm nay chạm tới danh sách dấu hiệu ở mục 15.4 không? | |
| Nếu dạy lại buổi này, mình sẽ đổi điều gì đầu tiên? |